非英语专业大学生英语读写现状与解决策略分析＊

• 作者: 杨梅如 石金霞
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 写作 解决策略
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1451字
• 语种: 中文

摘要

读与写是紧密联系在一起的两个语言技能，英语教学中应将两者有效地统一起来，培养和提高学生的英语综合应用能力。本文分析了非英语专业大学生英语读写能力的现状，指出了学生在阅读和写作方面存在的问题及其解决策略，以期改善大学英语课堂教学，并促进学生英语读写能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅如	郑州大学西亚斯国际学院	8	2	1.0	1.0
2	石金霞	郑州大学西亚斯国际学院	9	7	2.0	2.0