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摘要:
当前职业中学作文教学面临教师难教作文,学生怕写作文的尴尬局面,其结果必然是学生表达能力得不到有效提高,难以满足企业的需求,甚至出现有些学生步入企业后,企业文书都写不来的情况。本文试从造成现状的原因和应采取的措施两方面进行分析。就当前老师的教法提出几点思考,倡导作文个性化,生活化,努力使职业中学作文教学走出困境。
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职业高中
作文教学
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文献信息
篇名 关于当前职业中学作文教学的几点思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 暗胡同 更新观念 更新指导思想 采用多种形式 转变评价方式
年,卷(期) wldh_2013,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.34
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1 赵东文 5 2 1.0 1.0
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暗胡同
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