高职院校计算机程序设计教学方法改革与实践初探

• 作者: 罗永国
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 计算机程序设计 案例教学法 应用
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3612字
• 语种: 中文

摘要

本文主要针对高职学生的独特性和学习程序设计的难点所在,对高职院校程序设计课程的教学方法如何进行改革进行了认真探究,并提出了一些新的方法和思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗永国		8	19	2.0	4.0