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摘要:
知识从实践中来又在实践中加以运用升华,课程标准主张学生探索、合作、交流,培养他们解决实际问题的能力。而实践活动能使他们感受数学、运用数学既而创新自己的思维,增长自己的才干。
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文献信息
篇名 在实践中学习在实践中增长才干
来源期刊 成才之路 学科
关键词 感受 运用 创新 人才
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52,53
页数 2页 分类号
字数 7194字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏云 江苏省海安县角斜镇中心小学 29 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
感受
运用
创新
人才
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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26501
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