牵线搭桥，激发学生写作热情

• 作者: 郑伟锋
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读 写作 热情
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

素质教育呼唤学生主体性发展和创造能力的培养。作文教学是素质教育的重要载体，在培养学生个性、放飞学生心灵、培养创新能力等方面具有丰富的内涵和独特的优势。而语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。因此，教师面对这一瓶颈不得不探讨其中的奥秘。大家都知道，兴趣是最好的老师，热情是学生写作文重要的内驱力，当学生对作文产生了兴趣，他们就会积极主动、热情而又愉快地去写作。多年的语文教学工作在激发学生写作热情方面积累了一些心得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑伟锋		3	0	0.0	0.0