游戏激趣，点亮课堂--如何将游戏融入数学教学中

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 游戏 融入 数学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于小学生年龄小，活泼好动，数学知识中单调的符号、繁复的公式使小学生难以理解，学起来就常会感到枯燥乏味，因此在数学教学中采用了各式各样的游戏，千方百计地把学生的注意力吸引过来，让他们全身心地投入到游戏中来，让简单的重复练习也因游戏的参与而变得生动起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞		1	0	0.0	0.0