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摘要:
通过对《计算机图形学》课程教学及实践中存在问题进行深刻思考,提出以构建图形系统为路线贯穿课程的理论和实验课教学的方法.在教学过程中,结合图形学算法原理介绍了Visual C++和OpenGL构建图形系统的相关技术,包括变换、光照和材质等,让学生进行基础算法(如DDA、正负法等)的实验,通过解读政策背景和成功案例提升学生学习兴趣,并结合OpenGL自带命令进行对比提升学生的应用水平,在教学过程中逐步完善学生各自的图形系统.通过在教学过程中采用该方法,学生学习兴趣增强、动手能力普遍提高,理论水平也得到提升,教学效果的提升明显.
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文献信息
篇名 基于图形系统构建的计算机图形学教学改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 计算机图形学 OpenGL 教学改革
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G64
字数 3775字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄樱 湖南工学院计算机及信息科学学院 22 73 5.0 7.0
2 罗庆云 湖南工学院计算机及信息科学学院 44 181 7.0 12.0
3 方小勇 湖南工学院计算机及信息科学学院 15 20 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机图形学
OpenGL
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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