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摘要:
随着素质教育的实施,对于学生的教育不再是单纯地传授课本知识和考试内容,而是促进学生的德智体美劳全面发展。培养爱国主义精神就是发展学生道德素质的其中一方面。爱国主义精神的培养可以使学生具有优秀的思想道德素质,树立正确的民族自尊心和自豪感。在物理教学中,如何进行爱国主义的教育是本文研究的重点,将物理教学与爱国主义精神相结合,促进学生在学习科学文化知识的同时具有高尚的爱国主义情操。
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文献信息
篇名 浅议如何在初中物理教学中对学生进行爱国主义教育
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 初中物理教学 爱国主义 教育
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 221-221
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1894字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.198
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
爱国主义
教育
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
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