试析计算机图像处理课堂中的情境体验教学法的运用

• 作者: 黄园
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情境体验教学法 计算机图像处理 课堂教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

文章介绍了情境体验教学法的概念与内涵,指出了计算机图像处理课堂教学的目的,探讨分析了计算机图像处理课堂中的情境体验教学法的运用,其中包括教师角色、学生角色、情境的创设、体验的创建等相关问题,希望通过这样的探讨分析能够引起人们对这一问题的进一步重视,能够对计算机图像处理课堂教学中运用情境体验教学法起到借鉴和指导作用.