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摘要:
本文主要对国内开设医学信息管理专业的28所院校的详细课程设置进行了调查研究与分析,并结合本校多年的办学经验,利用课程前趋图进行分析,在充分进行市场调研的基础上,对医学信息管理专业多学科知识交叉融合问题提出了几条具体的解决办法,为后续课程设置及制定教学计划提供理论参考依据.
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信息技术教师
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医学信息管理
专业人才
教育思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医学信息管理专业知识交叉融合问题的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 医学信息管理 知识融合 前趋图 教学计划
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 150,152
页数 2页 分类号 G64
字数 3367字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萌 哈尔滨医科大学医学信息学系 55 254 8.0 13.0
2 牛明芳 哈尔滨医科大学医学信息学系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学信息管理
知识融合
前趋图
教学计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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