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摘要:
现代信息技术越来越多的应用于学校教学,不仅在远程教育领域,在传统的面授教育方面都发挥着举足轻重的作用,网络教育、移动学习正成为学校教学非常重要的补充,推动着教学方法的改革,促进了教学水平的提高.本文论述了南京大学在发展现代远程教育,促进学习型社会建设过程中的探索与实践.
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建设
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作用
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现代远程教育
广播电视
社会基础
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发展现代远程教育,促进学习型社会建设
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 现代远程教育 学习型社会 南京大学
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 144,146
页数 2页 分类号 G4
字数 3421字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁婷婷 南京大学网络教育学院 6 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代远程教育
学习型社会
南京大学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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