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摘要:
结合电工学课程应用性、实践性强的特点,提出课程考试改革的方案,采用考试过程的常态化、形式的多元化,激发学生的学习兴趣,达到培养学生全方位素质的目的.
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文献信息
篇名 电工学课程考试改革的探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 电工学 教学改革 考试 改革
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G642.474
字数 2824字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙立功 河南科技大学电子信息工程学院 34 128 6.0 9.0
2 孙向文 河南科技大学电子信息工程学院 14 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
电工学
教学改革
考试
改革
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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