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摘要:
我国高等职业教育的迅速发展,对人才培养质量提出更高、更新的要求,教学方法更需要结合教学对象的特点,切合课程的性质,提高教学质量和效率.文章通过分析高职学生和《电气二次回路》课程的特点,以“二分一变”为途径,探索出贴切课程性质的教学方法.
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文献信息
篇名 “二分一变”的高职教学方法初探——以《电气二次回路》课程为载体
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职 二分一变 教学方法
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G712
字数 2387字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕正福 16 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
二分一变
教学方法
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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