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摘要:
作为一所民政部主管的高职院校,从2009年开始学院迎来了一批来自全国的孤儿,通过成人高考接受高职教育,学校称这个班级为“励志班”。本文从学生管理工作这一角度,认识励志班在管理过程中融入、个别化管理、发展需要方面存在困境,并提出应对策略,为今后高职院校孤儿教育工作提供参考意见。
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文献信息
篇名 高职院校孤儿学生管理的困境及对策
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 高职教育 孤儿教育 学生管理
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179,181
页数 2页 分类号 G717
字数 2542字 语种 中文
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