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摘要:
“被”字句是汉语中通过调整句子句法结构而突出重要信息的句式,其使用的对象、成分都有限制,因而对于留学生而言是一个语法学习的难点.通过对留学生使用被字句偏误进行分析和研究,不仅有利于汉语本体的研究,也为对外汉语过程中提供方法论意义.
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文献信息
篇名 中级水平外国留学生习得“被”字句偏误分析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 被字句 偏误 句式 汉语教学
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 H195
字数 2033字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
被字句
偏误
句式
汉语教学
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