关于初中数学证明题教学的几点思考

• 作者: 韦瑜
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 数学证明题 教学思路 解题步骤
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 265-265,266
• 页数: 2页
• 字数: 2402字
• 语种: 中文

摘要

在全面提倡素质教育的今天，数学证明在培养学生的逻辑思维能力和提高学生的数学技能两方面起着非常重要的作用。但是，初中生在数学证明学习中，会出现明显的两极分化。这种差异绝不仅仅是由学生单方面造成的，数学证明的教学工作也有着很大的关系。研究初中数学证明教学工作的相关问题，对提升教学质量有着重要意义。

作者信息

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1	韦瑜		1	0	0.0	0.0