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摘要:
《软件测试》作为高校中计算机软件专业的一门新兴课程,针对传统的教学模式中存在的问题,提出了项目驱动下的《软件测试》课程立体教学模式.该模式提出以构建主义为学习理论,以项目驱动进行教学,在教学过程中以学生为主体接受“任务”方式,教师将课程教学分阶段实施,以随学随用的方式将理论知识融入到实践教学中去.该模式在软件测试教学中取得了较好的效果.
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文献信息
篇名 项目驱动下的《软件测试》课程立体教学模式的研究与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 软件测试 项目驱动 教学模式
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G64
字数 4100字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱新华 广西师范大学计算机信息与工程学院 34 168 7.0 10.0
2 王利娥 广西师范大学计算机信息与工程学院 8 26 4.0 5.0
3 李智 广西师范大学计算机信息与工程学院 29 172 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
软件测试
项目驱动
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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