浅谈小学生作文批改

• 作者: 刘海霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 作文 评写 慰藉 激励 超优 高等第
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

根据《义务教育语文课程标准》对各年级作文的具体要求，针对小学作文教学中的批改给学生作文打偏高等第，采用的是“高分政策”。这既是对学生自尊心的慰藉和激励，也是提高学生作文积极性、培养学生作文能力的有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海霞		1	0	0.0	0.0