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摘要:
语音是语言存在的物质基础,是语言最基础也是最关键的组成部分。但是由于种种原因,英语语音教学在英语教学中没有很好地开展。对于独立学院来说,旨在培养适合地区经济发展的应用型的人才,对于大学英语教学的重视程度较高,也在积极寻求探索有效方法。英语语音能力的培养可以作为一个很好地突破口,通过语音教学来促进英语教学的发展以及学生语言学习能力的提高。本文立足于独立学院英语教学,通过调查研究以及实践探索,提出几点非英语专业学生语音能力培养策略。
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文献信息
篇名 独立学院非英语专业学生英语语音能力培养策略
来源期刊 才智 学科
关键词 非英语专业 语音能力 策略
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 110-110,111
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 河南科技学院新科学院 74 284 9.0 13.0
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策略
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22-1357/C
大16开
吉林省长春市
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