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摘要:
21世纪是知识经济时代,教育改革与发展的主要目标就是要全面实施素质教育.写作教学在全面推行素质教育中起着重要的作用,是否具备写作能力是当今社会衡量人才工作能力的重要标准之一.在高校内进行写作实践性教学改革是十分必要的.本文将从重视写作实践性课程建设;针对学情,选编教材;加强教师队伍建设;教学方法综合运用;更新评价模式五部分进行探究,旨在提升写作实践性教学的效果,提升学生的写作水平.
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文献信息
篇名 浅谈写作实践性教学改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 写作实践性教学 写作课程 实践性课程建设
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633
字数 2508字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐景宏 吉林工商学院基础部 24 37 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作实践性教学
写作课程
实践性课程建设
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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