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摘要:
针对小学低年级儿童解答应用题的困难,特分析了错解原因,并找到了相应对策。
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文献信息
篇名 浅谈低年级学生应用题错解的原因及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 低年级 数学 应用题 错解原因 对策
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马俊峰 1 0 0.0 0.0
2 马俊娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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低年级
数学
应用题
错解原因
对策
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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