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摘要:
目的 观察沟通技巧应用在儿科护理操作中时给患儿带来的影响.方法 将住院患儿分为对照组和实验组,分别采用传统的护理操作程序和应用沟通技巧的护理操作程序,操作结束后对患儿及其家属发放调查问卷来比较沟通技巧对患儿的影响.结果实验组在满意度、对操作的配合程度及对疾病本身的影响方面明显优于对照组.结论 将沟通技巧应用于护理操作中,能提高患儿及家属的满意度,给患儿带来积极的影响,有利于疾病的恢复.
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篇名 沟通技巧在儿科护理操作中的应用效果观察
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 沟通技巧 儿科 护理操作 效果
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 R473.72
字数 2347字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王翠花 河南省鹤壁市人民医院总院儿科 4 44 3.0 4.0
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