作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有效预习对于小学生学好语文课非常重要。它有助于提高听课效率、培养学生自学能力、增强学生学习信心。教师要积极引导学生进行有效的语文预习。首先,要努力提高小学生的预习兴趣。第二,要让学生明确预习的目标与要求。第三,要教给学生预习的方法。第四,要放声朗读课文。第五,让学生养成做笔记的习惯,第六,让学生学会收集资料。
推荐文章
小学语文预习的有效策略探究
小学语文
预习策略
阅读策略
新课改的小学语文高效预习方法
小学语文
高效预习
重要性
现状
对策
农村小学中高年级语文有效预习方法
小学高年级语文
有效预习
方法
农村小学中高年级语文有效预习方法
小学高年级语文
有效预习
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文有效预习探讨
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学语文 预习 重要性 方法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92,94
页数 2页 分类号 G622
字数 2393字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石丽彤 5 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (6)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (5)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
预习
重要性
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导