提高学生写作水平

• 作者: 廖理
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 英语教材 缩写 仿写 改写 续写 评写
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 字数: 176字
• 语种: 中文

摘要

以满足《普通高中英语课程标准》（实验）的相关标准，完成国内英语教学相关的工作，我们重点在这篇文章中阐述英语写作与其他工作相比体现的重要性，将英语课本的压缩、改写、续写等方式进行了分门别类的讨论，以研究和分析出如何满足高级中学英语教学需要，使学生不断提升写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖理		2	0	0.0	0.0