高职英语教学的互动性策略开展

• 作者: 吴冬
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职教育 英语教学 互动 课堂提问 英语文化
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

在国际化环境下，英语的重要性不言而喻。本文主要是对高等职业院校的英语课堂教学的互动方式进行思考，当前高职院校的英语教学存在诸多的难点，而注重课堂教学的互动，从课堂提问、文化导入等方面加以尝试，应该可以提升课堂效率，进一步提升高职院校学生的英语综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴冬		6	6	2.0	2.0