大学物理学课堂教学嵌入微课程的必要性研究

• 作者: 吴亚芬 李会丽 金国华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 物理学 自主性学习
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 29,31
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3582字
• 语种: 中文

摘要

本文通过具体实例阐述了微课程嵌入到物理学课堂中的必要性.从学生角度来看,符合大学生自主性学习特点,从教师角度来讲,提供了新的教研模式,有助于教师专业能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴亚芬		34	49	3.0	5.0
2	李会丽		13	8	2.0	2.0
3	金国华		10	7	2.0	2.0