高中政治生活化教学浅议

• 作者: 谢蓉华
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 政治 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.133

摘要

高中政治课程教学的一个重要任务就是要对学生们实施思想政治教育，从而引导其形成正确的人生观与价值观。然而，当前高中政治课堂教学脱离了学生们的实际生活，往往会造成教学的低效化，导致教学的目的无法真正实现。所以，政治教学所具有的学科价值也就更加难以显现。本文就此从营造体验性生活环境、努力强调教学生活化、在相互交流当中理解生活、让学生通过教学感悟生活等四个方面对高中政治生活化教学问题进行了深入探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢蓉华		2	13	1.0	2.0