基于团队的“渐进式”工程类本科实践教学模式的构建和实施

• 作者: 傅攀 林志斌 江莉
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 团队 渐进式 实践能力 本科实践教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 74-74,75
• 页数: 2页
• 字数: 4305字
• 语种: 中文

摘要

本文基于现存的学生实践能力欠缺、实践教学内容单调、缺乏实践指导等问题，借鉴国内外优秀的实践教学模式，构建了一种基于团队的“渐进式”工程类本科教学实践模式。为不同实践能力的学生提供了充分发挥自我的平台，有效地培养学生的实践能力。通过此教学实践模式的实施，学生的实践能力、创新能力、科研能力得到了明显的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅攀	西南交通大学机械工程学院	78	545	12.0	18.0
2	林志斌	西南交通大学机械工程学院	9	24	3.0	4.0
3	江莉	西南交通大学机械工程学院	4	6	1.0	2.0