走进新课改构建高效课堂——以高中数学“对数函数及其性质”第一课时课程为例

• 作者: 张娜
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜		24	32	4.0	4.0