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摘要:
信息时代的到来加速了思想品德课教学改革的步伐,多媒体技术的发展则给全面实施素质教育提供了一个有效手段,新一轮的课程改革促使传统课堂教学模式的变革,多媒体技术在实现教学目标中的优势促使我们去探讨如何将两者有机整合起来,以提高课堂教学的质量和效果。
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文献信息
篇名 初中思想品德课与多媒体教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 思想品德教学 多媒体 效果
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 227-227
页数 1页 分类号
字数 2826字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教学
多媒体
效果
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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