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摘要:
针对生物化学知识延伸的局限性,对在医学院校开设《生物化学与诺贝尔奖系列讲座》选修课进行探讨.本文着眼于该选修课的课程内容、教学方式、课程特点和适用学生等方面,以期对该课程的建设和学生综合素质的提高有所裨益.
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文献信息
篇名 在医学院校开设《生物化学与诺贝尔奖系列讲座》选修课的探索与思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 诺贝尔奖 生物化学 选修课
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G642
字数 1852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡望伟 海南医学院理学院生物化学和分子生物学教研室 112 435 10.0 15.0
2 费小雯 海南医学院理学院生物化学和分子生物学教研室 31 112 7.0 9.0
3 颜冬菁 海南医学院理学院生物化学和分子生物学教研室 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
诺贝尔奖
生物化学
选修课
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研究来源
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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