以“个性化考试促个性化培养”的理念与实现

• 作者: 何赤平 彭利云
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化 教学 考试 信息技术 理念 实现
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4357字
• 语种: 中文

摘要

追求学习者的个性发展,是世界教育改革的重要趋势.考试作为教学的“指挥棒”,在个性化培养中扮演着重要的角色.本文倡导的“个性化考试”将考试看作一个动态的过程,课程成绩是一种过程性形成成绩,考试贯穿于教学全过程.“个性化考试”必须经过教师的精心设计,要在精心设计教学的基础上设计考试.现代信息技术为“个性化考试”的实现提供了技术保障.先进的考试理念要转换成教师的实践才有指导意义,教师的考试设想要转换成计算机能够实现的形式才有实际意义.计算机专业人员与用先进教育理念武装的任课教师的密切配合,确定考试评价体系的算法,是解决问题的关键.我们的省教改课题对以上问题的研究从理论到实践都取得了一定的成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何赤平		9	10	2.0	3.0
2	彭利云		1	0	0.0	0.0