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摘要:
在初中物理教学中,教师可以运用项目学习法来优化课堂教学,以综合实践活动为中心,以任务为驱动,诱导学生自主设计与制作,提高知识运用能力、科学探究能力,培养学生主体意识与自学意识。本文对此进行了分析研究。
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文献信息
篇名 初中物理教学中“项目学习法”的实践与思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中物理 “项目学习法” 实践 思考
年,卷(期) wldh_2013,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G633.7
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初中物理
“项目学习法”
实践
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