高中物理实验教学现状及控制策略探究

• 作者: 徐爱荣
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 高中物理 现状 策略
• 年，卷（期）: wldh_2013,（35）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理实验教学是物理教学不可或缺的组成部分,对物理教学质量有着直接的影响。在高中物理实验教学的过程当中,教师应当将学生实验操作能力的培养当成是一项重要的工作及任务抓好,这需要教师想方设法的为学生创造有利条件,开展组织分组实验,并且明确实验要求,让学生带着兴趣有序的投入到实验中。本文结合高中物理实验教学的现状,简要探析了高中物理实验教学的控制策略,旨在提高物理实验教学效果及质量。

作者信息

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1	徐爱荣		2	0	0.0	0.0