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摘要:
苏霍姆林斯基曾说:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这也是一堂无益的课.无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险.”有效的教学是教育者的不懈追求.那么,如何有效地开展高中健美操教学呢?从四方面提出了观点.
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文献信息
篇名 高中健美操有效教学之我见
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 有效教学 健美操教学 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学实践1
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1516字 语种 中文
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1 王平秀 4 0 0.0 0.0
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有效教学
健美操教学
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