植物生理学紧密结合科研改进实验教学的探索

• 作者: 龚春梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 植物生理学 科研 实验教学
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 74,76
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3510字
• 语种: 中文

摘要

植物生理学是高等院校生物学领域重要的专业基础课,理论性强、基础要求高、抽象难学.辅以必要的实验教学对提高学生的综合素质,培养学生理论联系实际、创新精神和实践能力有着理论教学不可替代的特殊作用.针对本科生的学习兴趣和植物生理学的科研特点及建设研究性大学的教学目标,本文就实验教学中存在的问题,尝试将教师的科研课题与学生实验紧密结合,倡导研究型实验培养方案的制定,以期为高校教师改善实验教学方法提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚春梅	西北农林科技大学生命科学学院	22	348	8.0	18.0