高中物理“出声思考法”教学的分析研究

• 作者: 钟磊
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 教学质量 新课程目标 教育方式 物理课堂 楞次 思维加工 课堂时间 思维活动过程 示范讲解
• 年，卷（期）: wldh_2013,（35）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

一、前言 随着新课标改革的不断深入,传统的教学模式、课堂教育方式等内容已经逐渐无法满足教育的要求,寻找能够更好适应新课程目标,提高教学质量的方法成为教育部门当前一项非常重要的工作。由于学生的学习不只是对知识的识别和理解,而应该是在识别和理解的基础上进行进一步的调节、诠释和完善。所以,为了提高学生教学质量应该在教学过程中应用＂出声思考法＂。本文就高中物理教学中的＂出声思考法＂应用情况进行分析,详细如下。

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1	钟磊		1	0	0.0	0.0