浅谈注意规律及其在教学中的运用

• 作者: 汪文友
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 无意注意 有意注意 组织教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 294-294
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

注意规律是教师应掌握的实践性知识，合理运用注意规律可以提高教学质量。本文阐述了注意的概念、分类、注意的规律及其在教学中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪文友		2	0	0.0	0.0