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摘要:
信号与系统这门课程具有理论性强、内容概念较多而且抽象难懂等特点,本文结合我校课程教学实际情况,为使学生能够更好的学习好这门重要的专业基础课,从多个方面对这门课程的教学进行实践性改革。在教学环节改革上精选教学内容、优化教学方法、丰富教学手段、重视课后习题讲解和答疑;在实验环节改革,将理论和实验相结合,软件和硬件相结合,验证性实验和创造性实验相结合注重培养学生理论联系实际、独立分析解决问题的能力。
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文献信息
篇名 《信号与系统》教学改革探索与实践
来源期刊 科学时代 学科
关键词 信号与系统 教改 实验教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2148字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何勇福 南昌大学共青学院 4 0 0.0 0.0
2 潘芳芳 南昌大学共青学院 4 0 0.0 0.0
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信号与系统
教改
实验教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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