高校基础化学课教学现状与对策研究

• 作者: 梁英 毕红梅 郑文凤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 基础化学课 实效性 思辨性
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

本文主要根据笔者所在院校基础化学课教学现状,论述了在教学过程中存在的问题,并且提出了三方面建设性意见,即提高课堂的实效性,提高课堂的思辨性,提高学生实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑文凤	八一农垦大学理学院	10	8	2.0	2.0
2	梁英	八一农垦大学理学院	4	7	2.0	2.0
3	毕红梅	八一农垦大学理学院	3	6	2.0	2.0