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摘要:
教学工作是学校经常性的中心工作,教学督导是高校为主动适应教学改革和发展的需要,对教学工作实施监督与指导的一项制度,是高校教学质量监控体系的重要组成部分。是对校院二级的教学工作进行全面监控、检查、和指导的一项专门性工作,是加强学校内部自我约束、增强自我发展能力的重要保障。教学督导的出发点和落脚点是提高教学质量,督导活动的重点是导,以督促导,以导为主,着眼于激励和调动教与学双边积极性,促进教学质量不断提高。
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文献信息
篇名 浅谈教学督导目标管理体系的构建
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 教学质量 监控 教学督导 目标管理
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号
字数 2573字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳丽 河北科技师范学院文法学院 19 16 2.0 3.0
2 董丽娟 河北科技师范学院文法学院 22 68 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
监控
教学督导
目标管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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