浅谈数学教学中学生观察力的培养

• 作者: 胡海玲
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 数学教学 观察能力 培养
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

观察能力对于数学学习中各种能力的培养都具有直接或间接的促进作用。无论是图形的识别、数据之间关系的把握，还是基本规律的发现、综合分析能力的提高都离不开认真、仔细的观察。同时，数学活动中的观察并不狭义地指直观的考察，需要眼、脑并用，而且观察的对象也并非都具有直观的形象。因此，观察能力，无疑是学生数学综合能力的重要组成部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海玲		1	0	0.0	0.0