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摘要:
任务型教学是一种强调“做中学”的语言教学方法,它提倡把综合语言运用能力的培养落实到教学过程中,教师围绕特定的语言交际项目,设计出具体的、真实的、可操作的任务;学生通过体验、实践、参与、交流和合作等方式,在活动中运用语言交流来完成任务。
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文献信息
篇名 初中英语任务型教学法探析
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 初中英语 教学 任务型
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号
字数 2201字 语种 中文
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1 贺丽亚 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中英语
教学
任务型
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
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