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摘要:
在职的幼师往往不主重自己美术的素养,他们认为自己又不是为了把学生培养当艺术家,自己又何必去学习那么多的美术知识?新课改的精神,要求学生能自主的学习,劝师的教学目标是将学生培养成一棵茁壮的幼苗,他们日后能持续发展,这要求学生拥有独特的个性、创造性的思维,乐观的精神。美术是一种引导学生与美的事物进行心灵碰撞的艺术,幼师通过引导学生学习美术可以引导学生的人格不断健全发展,而幼师自己的美术素养就不够,就会用错误的方法对学生进行引导,在被错误引导以后,学生不仅不能形成健全的人格,还会因为幼师的引导造成很多心理缺陷。
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粤北民族地区
幼师
美术教学
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强在职幼师美术素质的培养
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 幼师 美术素养
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 283-283
页数 1页 分类号
字数 2235字 语种 中文
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作者信息
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1 代志坚 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼师
美术素养
研究起点
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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