多元智力理论指导下的高中化学教学研究

• 作者: 曹瑞奇
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 多元智力理论 高中化学 应用
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

多元智力理论理念是建立在学生全面发展的基础之上,这也为教学活动的改革提供了一定的理论基础,将多元智力理论指导化学教学能够改变学生的学习方式,提高学生的学习兴趣,能够促进学生智力水平的发展.本文主要从言语——语言智力、逻辑——数理智力、视觉——空间智力、交往——交流智力四个方面分析多元智力理论在高中化学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹瑞奇		1	2	1.0	1.0