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摘要:
“环境生态学”课程是农业院校生态学专业开设的一门专业核心课.比较现有的10多部教材版本发现,教材之间及教材与其它相关课程存在大量的重复.针对农业院校生态学专业的特点,如何提高该课程教学效果是本人目前在教学过程中所面临的主要问题.本论文从课程内容优化、教学方法和手段等方面进行了探索,从而达到提高该课程教学效果的目的.
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文献信息
篇名 “环境生态学”课程教学内容优化建设的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 环境生态学 农业院校 教学内容优化 教学方法 改革
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G4
字数 2812字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴进才 扬州大学园艺与植物保护学院 72 1698 24.0 39.0
2 戈林泉 扬州大学园艺与植物保护学院 20 108 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境生态学
农业院校
教学内容优化
教学方法
改革
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