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摘要:
根据我国“卓越工程师培养计划”对应用型本科人才培养标准的要求,提出了基于“卓越工程师培养”的文献检索课的教学模式的基本思路,确立了以专业课与文检课相互融合的以知识获取和应用能力培养为主线的文献检索课教学模式.全面提高学生获取和利用信息解决问题,更新知识及创新的能力.
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文献信息
篇名 基于卓越工程师培养的文检课教学模式研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 卓越工程师培养 文献检索课 教学模式
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 32-33,35
页数 3页 分类号 G4
字数 5667字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师培养
文献检索课
教学模式
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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