朝鲜族语文教学民族文化特色渗入探究

• 作者: 崔秀玉
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 朝鲜语文 教学 民族文化特色 渗入
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1773字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,少数民族地区中职校的语文课,大都延续普教语文的教学方法,民族教育特色缺乏.在这种条件下培养出来的学生有些在口语表达和写作方面捉襟见肘,对学生日后的就业及发展造成一定影响.本文试从吉林省朝鲜族中职院校语文教学中存在的问题着手,对在中职院校语文教学中如何体现民族文化特色的方法进行探讨,提出自己的见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔秀玉		2	1	1.0	1.0