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摘要:
只有好的管理,班级才会像一台良性循环的机器,健康而有序地运转。而对于中学生来说,他们对生活充满好奇,渴望深入生活,更渴望自己的才干得到老师和同学们的认可。因此,我在工作中特别注意这一点,多给学生创造机会和条件,让他们成为班级管理的CEO。
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让学生成为班级管理的主人
班级管理
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管理
制度
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文献信息
篇名 让学生成为班级管理的CEO
来源期刊 赤子 学科
关键词 学生 班级管理 CEO
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 文化?文化产业论坛
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号
字数 2339字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学生
班级管理
CEO
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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