新课程下高中英语课堂教学反思

• 作者: 王亚含
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课程 英语教学 不足 反思 转变
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 字数: 2432字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是中学英语教学的主要阵地，如何处理好教与学的关系是英语教学的首要任务。新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，提倡交流与合作、自主创新学习。为此，教师有必要对课堂教学效果、教学过程中的每个环节及时进行全面系统的反思和重新认识，这有助于发现学生学习中的困难，自己教学过程中的成绩和不足，及时调控教学行为，总结教学规律，不断提升自己教学实践的科学性。本文立足于高中英语课堂教学，从相关的教学实践出发，对新课程下英语教学从哪些方面进行反思以及其作用展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚含		3	0	0.0	0.0